Архив рубрики «Как изучать языки - разные советы»

Это трудно, это дольше, чем если учить язык, опираясь на родной язык, а не отмахиваясь от него, как от назойливой мухи. Я бы полностью не отказывалась от помощи русского языка. Но ни сколько не сомневаюсь, что можно обойтись и без него. Про американские/британские учебники я уже говорила много раз. Теперь скажу пару слов про учебники грамматики для детей. Грамматики, в которых визуализация используется максимально. А что такое «визуализация»?  Картинки, использование зрительного ряда. Не зря же есть поговорка «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»

Когда я делала свое видео про ‘this’, ‘that’, ‘these’ и ‘those’ я хотела в конце этого ролика добавить: а теперь уберите звук, включите внимательность и посмотрите на это правило без моего комментария на русском языке – все ведь и так понятно! Но не решилась этого сделать. А сейчас время пришло)) Действительно, понятно или становится понятно после нескольких таких «погружений». Поэтому начинаем опять самым комфортным путем – я вас подстраховываю русским вариантом, а вы перестаете бояться английского и нарабатываете внимательность. Очень хороший способ, по-моему.

Вчера мне опять задали этот вопрос. Стоит ли слушать текст, читая его. Стоит ли вообще слушать, если хочется просто научиться читать, а не понимать на слух. Прочитать остальную часть записи »

Use Listen & Answer –  задавать вопросы и отвечать на них.

These rules will help you speak English easily, and fast.  They are the key to speaking success.  When you use the 7 Rules everyday, you will succeed.  Эти семь правил помогут вам говорить по-английски легко и быстро. Они являются ключом к свободному говорению на английском. Используя эти семь правил ежедневно, вы добьетесь успеха.

After 6 months, your speaking will be faster.  Your English is more natural. Your pronunciation is better.  You understand faster.  EVERYTHING will improve.

Good luck with your English learning.

A.J. Hoge
http://www.EffortlessEnglishClub.com
Director
Effortless English, LLC

Самое лучшее, если учебник написан носителями языка. Хотите учить американский английский, выбирайте американских авторов, британский – британских и т.д. Сейчас появляются совместные учебники, в которых комментарии и задания к упражнениям написаны по-русски. Это, конечно, очень удобно. Но можно обойтись и без «русской роскоши». Хорошо иметь какое-то пособие по грамматике (коротенькое) на русском языке, но не обязательно – в интернете много всего бесплатного. Мне даже пособия по грамматике нравятся английские, написанные не для взрослых, а для детей. Там все понятно, потому что много картинок и схем.

Учебников продается очень много. Выбираем их только по одному принципу, если речь идет об общих курсах: чтобы в них было как можно больше аудиозаписей. Очень хвалят пимслеровские курсы, но мой любимый Side by Side ничем не хуже, по-моему. Точнее, во многом лучше!

Работать по каждому учебнику стоит примерно так же, как мы работаем над рассылкой – с огромным количеством повторов.  Side by Side обеспечивает огромное количество повторов в упражнениях, а я бы добавила вопросы и ответы гораздо более подробные, чем там есть (но они все-таки там есть).

А вообще работать можно по любым учебникам, если в них нет явных ошибок (можно спросить у консультантов магазине, является ли автор авторитетным), а тексты начитаны носителями языка. Иначе будет  очень трудно понимать речь на слух, чего допускать никак нельзя!

Это, действительно,  волшебное упражнение. Поразительно, что сама я до него не додумалась. Нашла в разделе советов Как учить язык на Englishtips.org  Совет профессионального переводчика. Об одном из его советов (о пользе чтения с карандашом во рту) я уже писала.

Теперь подробности.

У моей рассылки очень много плюсов, но есть и реальный минус. В чем он? В том, что я все разжевываю и объясняю. Повторяю несколько раз, чтобы вы лучше услышали. Это учебный материал, по которому очень комфортно заниматься. Но если заниматься только по ней, вам будет трудно, когда вы начнете смотреть фильмы, например. Скорость речи почти всегда очень высокая, незнакомых слов масса, и никто не беспокоится о том, что вы не успеваете, не понимаете и т.д.))

Чтобы не было этого ненужного стресса, почти сразу же начинаем смотреть какой-нибудь фильм с субтитрами. О методике работы с фильмами вообще я  рассказывала в предыдущей записи.

Помните, я рассказывала о чтении вслух? Об умении читать фразами, а не словами? То же самое можно сказать о говорении и о восприятии речи на слух. Воспринимать фразу целиком, даже больше того – речь целиком – вот задача. И самое полезное упражнение – повторять целый фрагмент за актерами (ну хотя бы 3 минуты), успевая за ними хоть как-то.  Если приучить себя повторять непонятный текст, даже опираясь на субтитры, не получается, не переживайте. Всегда можно найти какой-то компромисс. Я например, вспомнила, как я смотрела фильмы, когда учила язык. Я долго повторяла, глядя в текст субтитров и подхалтуривая -  пропуская какие-то слова или издавая какие-то звуки вместо слов. Это же примерно то же самое. Потом «разжевывала»  отрывок и опять повторяла за актерами вслух, глядя в субтитры и уже успевая находить неточности в них. Потом субтитры отключала, и проговаривала этот отрезок опять. То есть все очень похоже на первоначальный вариант, но с изменениями, удобными лично для меня. Меня надолго не хватало, но навык  синхронизации собственной скорости звучания со скоростью звучания актеров выработался во многом благодаря этой практике. Именно в этом секрет успеха восприятия речи на слух.