Не пойму, что случилось с рассылками – дублирую текст здесь. Прошу прощения, что так получилось. Subscribe просто не принимает этот выпуск, сообщая о неверном пароле, mail, показал мне прекрасную таблицу в предварительном просмотре и пустую страницу всем остальным((
Поэтому привожу срочным порядком исчезнувший текст здесь.
Надеюсь, что примкнувшие к рассылке в новом году после работы над первым выпуском втянулись и получали удовольствие от работы, реально чувствуя, что речь становится свободнее и увереннее и поняв, что это потребовало работы в течение недели, а не одного дня.
Второй выпуск рассылки этого года посвящен в основном тренировке употребления 1)форм прошедшего времени, 2) слов ‘fewer’, ‘less’ (меньше). Остальные тонкости отмечены, как обычно, в файле с комментариями к тексту.
Paul’s Beef Stew
| Paul cooked beef stew yesterday, but he couldn’t follow all the instructions in his cookbook because he didn’t have enough of the ingredients. | Пол вчера готовил тушеную говядину (с овощами), но он не мог следовать всем инструкциям в своей поваренной (кулинарной) книге, потому что у него не было достаточного количества ингредиентов. |
| He used less meat and fewer tomatoes than the recipe required. | Он использовал меньше мяса и меньше помидоров, чем требовалось по рецепту. |
| He also used fewer potatoes, less salt, less red wine, and fewer onions than he was supposed to. | Он также использовал меньше картошки (дословно – картофелин), меньше соли, меньше красного вина и меньше лука (дословно – луковиц), чем предполагалось. |
| As a result, Paul’s beef stew didn’t taste very good. As a matter of fact, it tasted terrible! | В результате тушеная говядина Пола не была такой вкусной [Обратите внимание, что 'taste' здесь – это глагол, а не существительное]. В действительности (по правде сказать, собственно говоря) она была ужасной на вкус! |
Аудиофайлы, с которыми вы будете работать в течение недели, находятся на странице «Аудиофайлы рассылок» (точнее, будут там находиться минут через пятнадцать)
В конце недели можно рассказать эту историю, опираясь на следующие вопросы:
1. What did Paul cook yesterday? – Что Пол вчера готовил?
2.. Why couldn’t he follow all the instructions in his cookbook? Почему он не мог (у него не получилось) следовать всем инструкциям (указаниям) кулинарной книги?
3. What did he use? Что он использовал?
4. What was the result? Какой был результат?
Успехов и до встречи!
