Записи с меткой «онлайн занятия»
Это будет, наверное, не совсем правильная статья. Во-первых, потому, что она про первое сентября, но написана она только пятого ( сейчас 1:40 ночи). Во-вторых, потому, что она достаточно грустная. Почему? Первое сентября – торжественный и чудесный день. Для первоклашек. Потом с каждым годом в школу, по моему убеждению, ходят все менее и менее радостно. Если я ошибаюсь, я буду только счастлива.
И все-таки, что же отталкивает от школы? Это очень сложный вопрос, даже сформулировать его не так просто, а уж ответить… И все-таки. Отталкивает отсутствие радости в изумительно радостном по своей сути процессе познания. Отталкивает огромное количество лишней информации при отсутствии создания прочной базы знаний по всем обязательным предметам и развития навыков самообучения. Дети теряют здоровье, перестают развиваться и честно и не очень честно тупо запихивают в себя все те знания, которые почему-то считаются обязательными.
У меня есть небольшой опыт преподавания в негосударственном институте английского языка.
В этот институт поступали те, кто очень любил английский, хотел его выучить, но не мог и мечтать о поступлении в престижные языковые ВУЗы из-за низкого уровня своих знаний. Программа первого курса была составлена как и в государственных институтах, и занимались мы по учебнику Аракина.
Так как к тому времени у меня уже был опыт преподавания в государственном техническом ВУЗе, то я понимала, что мои студенты (меня предупредили, что у меня самая слабая группа) не потянут учебник Аракина, и что нужно проверить с самых азов их знания. Понимаете, больше всего меня поражает именно то, что я не сомневалась, что азов нет вообще. Когда выяснилось, что они не знают алфавита, не знают элементарных правил чтения, не понимают, что краткие и долгие гласные меняют смысл слова, что степерь открытости «э» тоже смыслоразличительна, меня это абсолютно не удивило. Нам пришлось на один месяц фактически отставить учебник и создать минимально необходимую базу. Конечно, это было нарушение инструкций, но позволило нам потом быстро догнать все группы уже на другом уровне.
Почему нет азов? Чему учат десять лет в школе? Это очень долгий разговор. Я пойду от обратного. Раз азов нет, значит, учим мы неправильно. Если мы при этом не отбили у человека желания учить то, чему десять лет учили – мы еще молодцы. А часто отбиваем на всю жизнь. И спиваются наши граждане, и не находят себя, не живут счастливо по нашей вине. Так кого и с чем поздравлять?
Я долго думала и никак не могла понять, что заставило меня в 50 лет открыть свой первый сайт? Я чувствовала в этом потребность, но почему? Это делают умненькие подростки, молодые люди и люди среднего возраста, которые зарабатывают деньги в интернете. А зачем это мне? Я что, планирую зарабатывать в интернете? В принципе, я не делаю на этом акцента. Хотя какие-то деньги надеюсь заработать (недавно купила инфопродукт Светланы Алликас о том, как сделать свой блог прибыльным, читаю)). Мне хочется расширить свою аудиторию, попробовать и новые для меня формы – онлайн занятия в скайпе и тренинги на вебинарных площадках.
И все-таки, зачем мне сайт? Просто ради денег я не делаю ничего, это точно.
Первого сентября я пробовала записать свой первый видеосюжет-поздравление. У меня было прекрасное настроение. Я поздравляла всех с этим прекрасным днем и говорила, что хочу сделать подарок начинающим учить английский- в 15-минутном разговоре объяснить, наконец, людям, что времена английского глагола – это очень просто. Почему я выбрала эту тему? Не потому, что считаю ее самой трудной или самой полезной. Я выбрала ее потому, что каждый раз, начиная заниматься с людьми, давая консультации на интересующие их темы, я слышу как минимум в 95% случаев – » Самое трудное – времена. Ничего не понимаю во временах, их там 12, 16 или 24″. Цифры называют разные.
Не знаю почему, но файл не записался.
Видимо, все-таки, мне хотелось поделиться теми непраздничными мыслями, которые я высказала сегодня, но делать это в день праздника мне абсолютно не хотелось. Всему свое место и время. А просто бравурно поздравить с новым учебным годом не получилось – файл не записался))
Надеюсь, что в эти выходные или в ближайшие дни я все-таки его запишу. Запишу потому, что, оказывается, планы на мою деятельность в интернете у меня наполеоновские. Сегодня, делая задание для одного психологического тренинга по творчеству, в котором участвую, я вдруг четко поняла, зачем именно мне нужен сайт. Теперь я могу это сформулировать. Хочу способствовать в меру своим сил и способностей тому, чтобы английским языком начало свободно пользоваться гораздо большее количество моих сограждан, у которых есть такое желание, но нужна помощь. Хочу помогать и платными и бесплатными материалами, которые начинаю потихоньку создавать и выкладывать здесь. Я хочу помочь людям из разных уголков нашей страны и людям, уехавшим в англоговорящие страны на постоянное место жительство, но незнающим языка, – всем тем, кому нужна помощь при изучении английского и уверена, что сделаю это хорошо.
В Москве уже появилось новое поколение, которое учит два-три иностранных языка, учит так, что легко ими пользуется. Но это касается хороших и элитных школ. В обычных школах картина менее радостная. Не думаю, что в глубинке дела обстоят лучше, чем в Москве. Я, кстати, совершенно не хочу сказать, что в глубинке или в простых московских школах плохие учителя – совершенно нет. Просто во многих школах их не хватает. Бывшие школьники вырастают, а проблемы остаются.
Пока я в самом начале этого пути, но я знаю, что когда начинаешь что-то делать, растешь и добиваешься цели, а когда только мечтаешь – в мыслях все красиво, а на практике ничего нет. Я выбираю первый вариант. Я практик. Дорогу осилит идущий.
С началом учебного года всех нас! Вот сейчас я эту фразу произнесла совершенно искренне и от души!
P.S. Сегодня 5 мая, я ездила по праздничной Москве, приехала и начала редактировать этот текст. Я запишу этот файл и посвящу это Дню Города – это будет двойной подарок, а люблю их делать. Господи, помоги мне пожалуйста, в записи – Ты же знаешь, мне трудно начинать что-то новое!
